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带班教练与团队
带班教练 · 分工种固定 · 不临时拼人

教练稳不稳定,
比讲解好不好听重要

特种作业的教练不是讲一场就走。同一个工种固定几个人带,从理论到实操到考前串讲都是同一批人,他们知道你哪项不稳,也知道你上次错在哪。

固定带班双教练 现场出身不换人
特种作业带班教练在课堂上讲解操作要点
Team

教练组怎么分工,一张表看清

我们不把教练包装成「名师」,只把他的岗位、带班年限、负责工种说清楚。你来学,靠的是他能不能把你练会,不是头衔。

教练组分工与职责
岗位主要职责负责方向学员能看到什么
主讲教练理论课主讲、串讲、答疑安全规程与专业理论讲义、板书、课上答疑
实操教练工位带练、动作纠正、考核表签字电气、登高、动火、制冷每次训练的自评表
班务老师排班、材料、考务对接、进度提醒全工种微信上的每次通知
考点联络排考、考场对接、证件发放全工种考试通知与取证提醒

实战经验不能代替资质。我们的实操教练均持有相应工种证书且有现场作业经历,但带班资格按机构要求备案,参观时可以要求查看。

How They Teach

好教练不是讲得动人,是能把你练到不犯错

我们时教练只有三个要求:能演示、能纠错、能说清为什么。下面三条是日常带练的实际做法。

先做一遍,不讲解

第一步只演示,不说话,让学员先看到完整动作节奏。很多人一开始就想听道理,但手上没概念时听道理是空的,先看一遍比听十分钟有用。

只在错的那一步停

学员做的时候,教练不中途插手,只在关键错误处喊停,指出「刚才那一步为什么不能这么干」。不打断节奏,学员才能形成连贯记忆。

落笔写进考核表

口头说「还行」没用。每个学员一张表,做完一项当场打勾或写问题,一周下来哪项反复错一目了然,下节课就直接补那一项。

实操教练在工位旁纠正学员操作动作
Routine

教练一天在做的事,比上课多得多

很多人以为教练就是上课那几个小时。实际上排班、备料、检查设备、追进度占了大半时间,这些不直接看到,但直接影响你能练到什么。

  • 开课前一天检查工位:漏保按钮试跳、气瓶压力、登高架扣件。
  • 课前十分钟点名并确认护具,缺护具的不让上手。
  • 课中记问题,课后给每个人写一句「下次重点练什么」。
  • 晚上看后台刷题数据,进度落后的第二天单独叫来问。
  • 每期结束汇总一张通过率与扣分分布,下期改讲法。
Numbers

带班的基本数据

4 人
每位实操教练当堂最多带教学员数
3 次
每项动作教练现场纠错的最少次数
1 张表
每名学员每期一张实操考核记录表
4 个岗位
主讲、实操、班务、考点联络协作
FAQ

学员常问的三个问题

能指定某个教练带吗?

团体报名可以协商固定教练;个人报名按班次排,不能指定到人。但我们保证同一期从理论到实操不中途换人,除非教练因故请假,会提前告知并安排交接。

教练会不会偏心得罪人?

实操带练按工位轮转,每人每项都有固定练习时长,不存在谁多练谁少练。若你觉得被跳过,当场可以向班务老师反映,我们会调排班记录核对。

教练自己考过证吗?

实操教练均持有对应工种的操作证,且有现场作业经历;主讲教练侧重理论与考纲。参观时可以要求看证件与备案信息,不提供就看下一家。

Contact

问一句本期谁带班,比看宣传页有用

把工种和班次告诉我们,回你本期带班教练的岗位分工和带班年限,不搞虚的。

手机/微信18236992212
报名点襄阳市襄城区檀溪路报名点
FIELD NOTES

一期班怎么排人,谁在第几天到场

带班不是把教练名字填进课表就算完。哪天讲什么、哪个工位谁盯、考核表谁签字,都要在开班前落到纸上。学员到课第一天,就该知道这一期谁负责自己。

01

开班前三天

主讲教练定进度表,实操教练逐台检查工位,班务老师核对名单与材料。三张表对不上就不开班,先补人、补料、补设备,避免开课当天才发现缺东西。

02

班中按工位走

上午理论,下午工位轮转。四人一个工位,四十分钟一轮,教练定点不走动,只在关键动作处喊停。轮转表贴在墙上,谁练哪台、练到几点,一目了然。

03

班末收口

最后一天按考场流程走一遍,弱项单独补练。考核表由当场带练的教练签字,谁带的谁签,不代签、不补签,学员有异议可以当场提出。

请假与替班

教练请假要提前说,由同工种替补顶上,并把学员的问题清单交接过去。替班可以换人,讲法和进度不能换,否则学员前面听的跟后面练的对不上。

团体班驻场

企业人数够的,可以协商固定教练驻场,按岗位分班,名单和实际到课人核对。驻场教练只管教学与考核记录,不参与企业的考勤和工资事务。

排班表上必写五项:日期、时段、工位、带班教练、学员分组。临时调整在群里发一次,班务老师确认每个人收到。没有确认的通知等于没发,这是协作里最常见的漏洞。

教练和班务的边界也要清楚:教练不管收费、不承诺办证时间;班务不碰实操评分、不改考核记录。遇到学员问费用和排期,教练只负责转给班务,不随口答。

我们看教练带得好不好,不看头衔,看三件事:学员的问题有没有闭环、工位有没有出过险情、考核记录写得全不全。三项都稳,才让他带下一期。

带班安排还要看学员基础。同一期里有人干了多年,有人刚转岗,教练会在第一天做一次摸底,把进度慢的分到一组,多给一点工位时间。不是把人分三六九等,是避免快的等慢的、慢的跟不上。

每期结束教练组开半小时复盘,说清哪项动作错得集中、哪句话学员没听懂,下期换一种讲法。复盘记录不留虚话,只写具体问题和改法,下次带班前翻一遍。

学员换班、迟到的,班务当天登记,缺的课时安排补练,不拖到考试前。

带班期间教练不接私活,也不在课上推销其他课程。学员有问题当面提,能解决的当场解决,解决不了的转班务登记,第二天给答复。

问本期谁带班,把工种和班次报过来,我们回你岗位分工和带班年限,不编“名师”故事,也不拿头衔压人。